Reflexión

La gestión del aula de ELE en entornos online

La experiencia con los entornos online en la asignatura de Habilidades Docentes y Gestión del Aula me ha ayudado  a darme cuenta de la variedad de herramientas que podemos utilizar en el aula, además de los recursos convencionales. La práctica continua de recursos de este tipo promueven el interés y motivación por parte de nuestros alumnos, invitan a la investigación, facilitan la evaluación docente del conocimiento de los alumnos, se convierten en vehículos innovadores de comunicación de información con nuestros alumnos.   

Me parece muy importante buscar el  equilibrio en el uso de los entornos online. Saber quiénes son nuestro alumnos, qué perfil tienen y qué necesitan aprender, además del contexto en el que se encuentran, son aspectos fundamentales para tener en cuenta al diseñar las  actividades, y así luego, buscar la tecnología que más convenga para apoyarlas. 

Encuentro valiosos los entornos online porque favorecen el desarrollo de la competencia intercultural, la interacción, el trabajo cooperativo y colaborativo en el aula virtual.  

Estoy de acuerdo con Friss (2003), quien dice que en un entorno virtual de aprendizaje (EVA), no existen relaciones unidireccionales, sino bidireccionales entre tutor y estudiantes y entre estudiantes que interactúan con los recursos a favor de un objetivo de aprendizaje. 

Los entornos virtuales representan una nueva forma de acceder, gestionar y construir el conocimiento. Además, a través de estos entornos online profesores y alumnos podemos conectarnos desde todos los equipos informáticos, lo cual ayuda a potenciar la flexibilidad del aprendizaje. 

Los foros favorecen el trabajo colaborativo y la interacción, el Padlet para compartir lecturas, opiniones y reflexiones, tus seguidores pueden dejar comentarios. Otra herramienta es el Blog que da a conocer temas de interés, y es una buena fuente de información para tus seguidores, se pueden dejar comentarios. Se suma uno muy interesante que es el PLE, conjunto de herramientas de aprendizaje, materiales, instrumentos, servicios y dispositivos en diversos contextos para ser utilizados por el alumno. 

Ejemplos de entornos virtuales:

Padlet: https://es.padlet.com/lolatorresrios/mrq3y71b94l9k9ar

En este espacio te propongo ver Mi PLE 

Comparto esta información " Los ambientes virtuales. Aprendizaje y conocimiento tecnológico y didáctico del contenido"

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