MI DIARIO DE APRENDIZAJE

 Reflexión    

         Los temas que hemos tratado en la Unidad 1 han sido muy significativos para mis estudios, además, me proporcionan herramientas que podré usar en mi práctica docente. Estas son algunas reflexiones: 

    El buen profesor de ELE va más allá del dominio de la lengua y del conocimiento que de ella se tenga. Organiza situaciones que favorecen el aprendizaje, sabe evaluar los contenidos y la actuación de los alumnos, además los ayuda con estrategias que les facilita la adquisición de la lengua. Los implica en el control de su propio aprendizaje, y a la vez, los motiva a que se autoevalúen, a que logren su autonomía, a que desarrollen su autoconfianza y venzan sus miedos. Gestiona sentimientos y emociones en el aula. 

     Me queda la gran experiencia de haber compartido las infografías con mi profesora y mis compañeros acerca de lo que es El buen profesor de ELE con estos y muchos más atributos: facilitador, simpático, motivador, paciente, optimista, asertivo, dinámico, orientador, creativo, apasionado por su profesión, abierto a formarse y a reflexionar sobre su praxis, innovador, empático, competente, inspirador, quien atiende las necesidades y los intereses de los alumnos.    

    El aula es el escenario donde desarrollamos nuestras competencias profesionales, en el que actuamos con nuestros alumnos y en el cual ellos deben ser los protagonistas. Es un espacio intercultural que sirve para que se tejan relaciones, se compartan ideas, opiniones, emociones, sentimientos, tal como lo había mencionado anteriormente. El lugar que abre las puertas al conocimiento y a las grandes experiencias en el aprendizaje y enseñanza del español como lengua extranjera.

     La herramienta sobre la reflexión docente Mi última clase me ayudará a analizarme críticamente. Me parece muy importante realizar una autoevaluación sistemática y objetiva con el fin de fortalecernos como profesores de ELE. Me deja una buena enseñanza para evaluar mis clases constantemente.  

     La reflexión sobre la acción juega un papel fundamental, pues a través de esta se aprende, se analiza y se pueden realizar cambios que nos lleven a un mejor actuar en el aula. Algunas formas de cómo podemos evaluarnos como profesores de lenguas son las encuestas, los cuestionarios, los blogs del profesor, un diario de aprendizaje como este, entre otros.  

     Me gustaría compartir con ustedes este video sobre la práctica reflexiva docente, seguro que les dará buenas ideas no solamente a los docentes de español, sino a los profesores del mundo.

Rebeca Anijovich. Práctica Reflexiva:

https://www.youtube.com/watch?v=y6TzvbP8ekc